Un TPE à la mode journalistique

Quentin, Alexis et Thomas, élèves de 1e S  du lycée Hilaire de Chardonnet de Chalon (71), ont décidé de présenter leur TPE* sur les séismes induits, c’est à dire provoqués par l’Homme, de façon journaliste, dans le cadre d’une émission télévisée scientifique.

*Les TPE visent à diversifier les modes d’appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire. Ils visent également à développer chez les élèves les capacités d’autonomie et d’initiative dans la recherche et l’exploitation de documents, en vue de la réalisation d’une production qui fait l’objet d’une synthèse écrite et orale. Sur un sujet dont ils ont délimité les contours en accord avec leurs professeurs, les élèves élaborent en groupe, une production individuelle ou collective à partir de ressources documentaires variées. Au cours des différentes étapes de la recherche et de la production du TPE, les enseignants suivent les élèves dans leur progression, et vérifient la pertinence des informations sélectionnées par rapport au sujet choisi. (Source Eduscol)